Educación Secundaria Obligatoria

El fin es lograr que el alumnado adquiera los elementos básicos de la cultura, especialmente, en sus aspectos humanístico, artístico, científico y tecnológico; que desarrolle y consolide hábitos de estudio y de trabajo; preparar al alumnado para su incorporación a estudios posteriores y para su inserción laboral; formarlo para el ejercicio de sus derechos y obligaciones en la vida como ciudadanas y ciudadanos.

• Metodología
  Activa, participativa para el desarrollo de habilidades superiores de pensamiento crítico y constructivo. 
  
  
  
• Trabajo
  Desarrollo y potenciación del trabajo autónomo, la autoexigencia, el esfuerzo y la reflexión personal.
  
  
  
• Idiomas
  Ampliación de horas lectivas en el aprendizaje del inglés, realización de las pruebas de la Universidad de Cambridge como centro oficial autorizado e impartición de un segundo idioma extranjero a partir de primer curso a través de un enfoque comunicativo.
  
  
  
• Estrategias de Aprendizaje
  Para la perfección de la planificación del horario y condiciones idóneas del estudio: Método Activo de Estudio PLEMA y Planes Personales de Mejora.
  
  
  
• Atención a la Diversidad
  de ritmos de aprendizaje del alumnado gracias a Guías de Trabajo Autónomo.
  
  
  
• Apoyos y Refuerzos
  en asignaturas procedimentales fuera del horario lectivo.
  
  
  
• Fomento de la Lectura
  y desarrollo de la expresión escrita basado en modelos interactivos.
  
  
  
• Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC)
  Formación en el conocimiento, desarrollo y aplicación de las TAC.
  
  
  
• Plan de Acción Tutorial
  que establece canales de comunicación fluidos y constantes entre las familias, tutores, profesores y alumnos.
  
  
  
• Inteligencias Múltiples
  Desarrollo con un enfoque globalizador de los contenidos, favorenciendo un aprendizaje significativo que potencie la actividad mental y el autoaprendizaje.