Educación Secundaria Obligatoria (12-16 años)

20170130130626.etapas_secundaria


 ¿Qué queremos?

El fin es lograr que el alumnado adquiera los elementos básicos de la cultura, especialmente, en sus aspectos humanístico, artístico, científico y tecnológico; que desarrolle y consolide hábitos de estudio y de trabajo; preparar al alumnado para su incorporación a estudios posteriores y para su inserción laboral; formarlo para el ejercicio de sus derechos y obligaciones en la vida como ciudadanas y ciudadanos.

 

 ¿Cómo lograrlo? 

  • Metodología activa y participativa para el desarrollo de habilidades superiores de pensamiento crítico y constructivo.

  • Potenciación del trabajo autónomo, la autoexigencia, el esfuerzo y la reflexión personal.

  • Ampliación de horas lectivas en el aprendizaje del inglés.

  • Realización de las pruebas de Cambridge ESOL.

  • Introducción de un Segundo Idioma Extranjero a partir del primer curso.

  • Enfoque comunicativo del currículum de idiomas.

  • Estrategias de Aprendizaje para la perfección de la planificación del horario y condiciones idóneas del estudio: Método Activo de Estudio PLEMA y Planes Personales de Mejora.

  • Atención a la diversidad de ritmos de aprendizaje del alumnado gracias a Guías de Trabajo Autónomo.

  • Refuerzos en asignaturas procedimentales fuera del horario lectivo.

  • Plan de Fomento de la lectura y desarrollo de la expresión escrita basado en modelos interactivos.

  • Formación en el conocimiento y aplicación de las Nuevas Tecnologías: libros digitales, recursos multimedia y manejo de las herramientas informáticas más demandadas.

  • Proyecto iPad "one to one" en primer curso.

  • Plan de Acción Tutorial que establece canales de comunicación fluidos y constantes entre las familias, tutores, profesores y alumnos.

  • Desarrollo de Inteligencias Múltiples con un enfoque globalizador de los contenidos, favorenciendo un aprendizaje significativo que potencie la actividad mental y el autoaprendizaje.

 Etiquetas: , , , ,