7 estrategias para fomentar la seguridad en sí mismos de niños y niñas de 3 a 6 años

Entre los 3 y los 6 años —segundo ciclo de Educación Infantil— niños y niñas dan pasos de gigante en el terreno emocional y social. Su incipiente independencia y la construcción de una identidad propia hacen que reforzar su seguridad en sí mismos sea un auténtico pilar de su bienestar presente y futuro. A continuación encontrarás siete estrategias, respaldadas por la práctica educativa, para acompañarlos en este proceso.

1. Fomenta su autonomía desde el día a día

Darles la oportunidad de abrocharse el abrigo, recoger juguetes o lavarse las manos marca la diferencia. Cuando el éxito parece lejano:

• Desglosa la tarea en pasos pequeños.

• Ofrece dos opciones controladas (p. ej., elegir entre dos camisetas).

• Reconoce públicamente el intento, no solo el logro final.
  
  

2. Premia el esfuerzo, no solo el resultado

El mensaje «lo importante es participar» cobra sentido cuando el adulto señala la dedicación:

«¡Me encanta lo concentrado que estás en tu dibujo!»

Así, los niños aprenden que el aprendizaje se halla en el proceso y que el error es una oportunidad, no un fracaso.

3. Valida sus emociones y enséñales a gestionarlas

• Pon nombre a lo que sienten: «Parece que te sientes frustrado».

• Normaliza la emoción: «Todos nos sentimos así a veces».

• Ofrece acompañamiento: «¿Probamos juntos otra vez?».

Al legitimar su mundo emocional, refuerzas su autoestima y les proporcionas herramientas de regulación que usarán toda la vida.

4. Crea un ambiente de juego y exploración seguros

El juego libre y los retos controlados —bloques de construcción, puzles, roles— fomentan la resolución de problemas y la confianza propia. Propuesta práctica: establece un «rincón valiente» donde el error sea celebrado con un «¡buen intento, inténtalo de nuevo!».

5. Establece rutinas y límites claros (pero flexibles)

Una estructura predecible reduce la ansiedad y ofrece un marco de referencia donde explorar. Claves:

• Horarios visibles (pictogramas).

• Reglas breves y positivas: «caminamos dentro de clase» en lugar de «no corras».

• Flexibilidad: adapta los límites a las circunstancias sin perder coherencia.
  
  

6. Potencia la socialización y el trabajo en equipo

Turnarse, compartir y resolver conflictos son hitos sociales que requieren guía:

1. Modela el lenguaje respetuoso.

2. Refuerza la cooperación («¡qué bien trabajaron juntos para construir la torre!»).

3. Propón juegos cooperativos donde todos ganan o pierden juntos.

El resultado: confianza en sí mismos y en los demás.

7. Adapta el apoyo a la individualidad de cada niño

Cada pequeño tiene su ritmo. Observa, escucha y ofrece retroalimentación personalizada. Evita comparaciones y celebra las fortalezas únicas de cada uno. La personalización transmite un mensaje claro: «Eres valioso tal y como eres».

Conclusión

Invertir en la seguridad en sí mismos durante el segundo ciclo de Educación Infantil es sembrar semillas de resiliencia, autonomía y bienestar que florecerán a lo largo de la vida. Aplica estas siete estrategias de forma constante y verás cómo los niños y niñas crecen con la certeza de que pueden enfrentarse a cualquier desafío.


María Martínez Hernández. Departamento de Orientación Escolar de Colegio San Cristóbal.