Conoce los hitos principales en el desarrollo del lenguaje según la edad

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Podemos definir el lenguaje como un sistema de comunicación estructurado. Para los seres humanos el lenguaje es primordial en su día a día, ya que lo utilizamos para comunicarnos, expresar nuestras emociones... etc. Por eso desde que nacemos hasta bien entrada la edad adulta vamos aprendiendo formas nuevas de comunicarnos, vocabulario y estructuras más complejas.

Aunque cada niño y niña desarrolla el lenguaje a su propio ritmo, hay establecidos unos hitos de desarrollo del lenguaje:

De cero a tres meses:

  • Presta atención a los sonidos o gritos.
  • Produce ruidos y llantos diferenciados según la necesidad que lo cause.
  • Emite vocalizaciones y sonidos guturales, empieza a producir balbuceos con algunas consonantes y vocales.
  • Sonríe cuando escucha un sonido familiar y cuando le hablan.
  • Regularmente mira fijamente a la persona que habla.
  • Se sorprenden al escuchar sonidos fuertes.

Al final de los 6 meses de edad:

  • Hace sonidos de gorgoteo al jugar con personas adultas o cuando está solo.
  • Balbucea y hace una variedad de sonidos.
  • Mueve sus ojos en la dirección de los sonidos.
  • Responde a cambios en el tono de su voz.
  • Presta atención a la música.


Al final de los 12 meses:

  • Trata de imitar palabras.
  • Dice algunas palabras básicas.
  • Comprende instrucciones sencillas de una orden.
  • Reconoce palabras que se encuentran en su vocabulario del día a día.
  • Gira y mira en la dirección de los nuevos sonidos.
  • Reconoce su nombre.
  • Imita palabras conocidas.
  • Comprende instrucciones sencillas.

 

Al final del año y medio:

  • Señala a un objeto o una imagen cuando es nombrado.
  • Reconoce los nombres de personas, objetos y partes del cuerpo.
  • Dice entre 10 a 20 palabras.
  • Dice adiós con su mano.
  • Realiza onomatopeyas.

 

Al final de los dos años:

  • Usa frases sencillas, como "más leche".
  • Combina dos palabras.
  • Comprende órdenes más complejas incluso si se refieren a salir de la zona en la que está.
  • Habla al menos 50 palabras.

 

Al final de los tres años:

  • Identifica las partes del cuerpo.
  • Hace preguntas simples.
  • Tiene un vocabulario de 450 palabras.
  • Trata de obtener atención de un adulto.
  • Conoce los colores y tamaños.
  • Realiza frases de sujeto, verbo y complementos.

 

Entre 3-4 años

  • Puede contar un cuento.
  • Capacidad de producir oraciones de 4-5 palabras.
  • Tiene un vocabulario de cerca de 1000 palabras.

 

Técnicas para estimular el lenguaje

Desde que apenas tienen unos días podemos comenzar a estimular el lenguaje en todas sus áreas con movimientos faciales y la realización de sonidos por imitación, también podemos interactuar mediante el uso de diferentes juguetes mientras emitimos frases cortas y sencillas o denominando el nombre de objeto que tenemos en las manos, es importante observar que el niño o la niña esté mirando el objeto para que realice las conexiones correctas. En ocasiones también debemos alejar el objeto que quieren con el objetivo de reforzar el uso del lenguaje como método de comunicación ya que deberán solicitar ayuda para acceder a él.

La lectura de cuentos es una buena habilidad cognoscitiva que, además de estimular el lenguaje aporta beneficios en la creatividad e imaginación de los más pequeños. Todo aquello que implique un vínculo acompañado de un lenguaje, sencillo, claro y observando que tiene la atención en el foco de nuestro interés estamos reforzando ese vocabulario que presentan y aumentando su intención comunicativa.

 

María Martínez Hernández
Departamento de Orientación Escolar de Colegio San Cristóbal.

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