Proyectos de comprensión en Primaria para asimilar conceptos de una forma dinámica y lúdica

Los alumnos y alumnas de Primaria realizan los proyectos de comprensión de sus respectivos cursos. De una forma didáctica y lúdica aplican las Inteligencias Múltiples en un tema concreto que pone a prueba todas sus habilidades. Las actividades las desarrollan en una fase preliminar, otra de investigación y una fase final de síntesis. 

Los escolares de 1º y 2º de Primaria trabajan un proyecto de comprensión llamado 'Un viaje a través del tiempo' donde, a través de una máquina del tiempo como hilo conductor, se desplazan hasta la edad media para vivir en primera persona y aprender sobre las clases sociales, los oficios, el vestuario y la forma de vivir de dicha época. 

Por su parte, los alumnos de 3º y 4º de Primaria trabajan el proyecto de comprensión 'Picasso es un caso', basado en la vida y obra del pintor malagueño. En este caso aprenden sobre las distintas expresiones artísticas que utilizaba para posteriormente relacionarlo con las distintas áreas curriculares, de esta manera conocen los aspectos más relevantes de su vida, así como parte de sus obras destacadas pertenecientes a diferentes etapas creativas del artista. Indagan sobre sus creaciones, las reproducen con plastilina, y utilizan las matemáticas como medio de aprendizaje de los cuadros más relevantes, pero, sobre todo, han dejado volar su imaginación y creatividad, haciendo sus propias obras de arte. Para ello, trabajan tanto de forma individual como cooperativa.

Por último, los alumnos de 5º y 6º de Primaria realizan el proyecto de comprensión '¿Es magia o es ciencia?', basado en la magia de la pelicula de la saga de Harry Potter, a través de ello, los alumnos y alumnas aprenden a conocer los inventos más importantes de la historia de la humanidad, la teoría de la evolución y algunos elmentos de la tabla periodica y su interacción entre sí.

Todos los proyectos realizados están basados en la indagación por parte del alumnado, y tienen como final una síntesis donde demuestran lo aprendido.